领导把脉课堂教学 聚力提升育人质量 许信旺校长深入工商管理学院开展期中教学听课活动

        为进一步加强教学过程管理，强化教学质量监控，发挥校领导教学督导指导作用，推动课堂教学规范与人才培养质量提升，根据学校关于开展校领导期中听课周活动工作部署，5月11日上午10时，安徽绿海商务职业学院执行校长许信旺教授深入工商管理学院一线教学课堂，随堂听取陈慧老师讲授的《婴幼儿教育学》课程。工商管理学院副院长陆新文、副院长孙健康陪同听课。

        课堂上，陈慧老师教学准备充分、教学思路清晰。她紧密结合婴幼儿身心发展规律与行业实际需求，将专业理论知识与实践案例进行融合，教学内容重点突出、逻辑严谨，课堂节奏张弛有度。授课过程中注重师生互动，积极引导学生主动思考、踊跃发言，课堂氛围积极活跃，充分展现了良好的专业素养与课堂驾驭能力。许校长全程专注听课，认真观察学生出勤、课堂状态与学习表现，细致记录课堂教学亮点、细节问题及改进建议，全面掌握课堂教学真实情况，严格督促教师执行教学规范要求。

        课后，许校长对本次课程进行了专业细致的点评，并围绕婴幼儿托育服务与管理专业的建设规划、行业就业趋势研判及人才培养方向校准三大核心维度，给出了极具针对性和前瞻性的指导意见。他明确指出，婴幼儿托育服务与管理专业深度契合国家民生发展战略，是未来市场需求将会持续攀升的一条赛道。其就业场景主要聚焦于两大领域：一是面向1-3岁婴幼儿的专业托育机构，二是覆盖3-6岁学龄前儿童的幼儿园。尤为值得关注的是，托育、喂养等普惠性服务已被纳入“十五五”重点民生工程，政策红利的持续释放将为行业打开广阔的发展空间，专业人才的缺口也将进一步扩大。

        许校长着重强调，学院需打破传统教学的路径依赖，以高端幼儿园与优质托育机构的核心需求为标准，持续优化课程体系，深化产教融合、校企合作，精准对接行业岗位标准，完善人才培养方案，在筑牢学生专业理论基础的同时，大力强化才艺技能的精细化培养。通过构建“基础+特色”的差异化人才培养模式，打造专业核心竞争力，切实提升学生的就业适配度与职场竞争力。

        针对学生就业能力提升，许信旺要求学生树立“持证上岗、技能立身”理念，引导学生明确职业目标，主动考取育婴师证、教师资格证等行业刚需证书，做到技能过硬、目标清晰，为高质量就业做好准备。

        此次期中教学检查听课督导，是学校抓实教学管理、严把质量关口的重要举措，为课堂提质、专业建设与学生就业指明方向。工商管理学院将落实校领导要求，深化教学改革、夯实育人根基，全面提升人才培养质量，助力学生成长成才，为学校高质量发展贡献力量。

（图、文/欧芳芳  终审/陆新文）